Ciências e Tecnologias
Este Curso estão vocacionados para o prosseguimento de estudosDuração: 3 anos (10º, 11º e 12º).
Certificação: Diploma de Ensino Secundário Curso Científico-Humanístico
Os Cursos Científico-Humanísticos estão vocacionados para o prosseguimento de estudos, constituindo uma via de ensino orientada para os alunos que pretendem continuar a sua formação no ensino superior. Com a duração de três anos, correspondentes ao 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade, estes cursos proporcionam uma preparação sólida e abrangente, permitindo o desenvolvimento de competências científicas, técnicas e culturais essenciais. No final, os alunos obtêm o Diploma de Ensino Secundário, certificação que comprova a conclusão desta etapa de formação e possibilita o acesso a novas oportunidades académicas e profissionais.
Conteúdos
Ensino Secundário
Ensino Regular
Duração
3 Anos
Lingua
Português
Resumo
O plano de estudos apresentado estrutura-se em componentes de formação geral e específica ao longo dos 10.º, 11.º e 12.º anos, assegurando uma preparação sólida, coerente e progressiva dos alunos. A formação geral inclui disciplinas essenciais como Português, Língua Estrangeira, Filosofia e Educação Física, contribuindo para o desenvolvimento global dos estudantes e para o reforço de competências transversais fundamentais. Já a formação específica centra-se em áreas de aprofundamento próprias do percurso, com destaque para História A e para um conjunto de opções que permitem orientar a aprendizagem de acordo com os interesses e objetivos académicos dos alunos, incluindo disciplinas como Geografia A, Matemática Aplicada às Ciências Sociais, Psicologia B, Sociologia, Geografia C e Aplicações Informáticas B. Esta organização curricular favorece uma base cultural abrangente e, simultaneamente, uma especialização progressiva ajustada às exigências do prosseguimento de estudos e da vida académica futura.
Plano de Estudos
Português e História A.a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, inicia obrigatoria-mente uma segunda língua no ensino secundário. No caso de o aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidadesda escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitação expressa doacréscimo de carga horária.
b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
c) O aluno escolhe duas disciplinas anuais.
d) Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa..
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